3° A y 3° B... BIENVENIDOS

                                                       ¡   A MEZCLAR Y A SEPARAR!   1-       Rodeá con azul las mezclas homogéneas u con rojo las heterogéneas. . Escribí dos mezclas heterogéneas y escribí de qué están hechas.                                                       Dos o más materiales sólidos Dos o más materiales líquidos.  3. Anotá qué método de separación usarías para separar los componentes de las mezclas que escribiste en la actividad anterior.                                                             ...

  Fecha: 13/12 Palabras en flores.  1- Forma las palabras siguiendo las flechas. Luego completa la oración.  Las palabras que formamos tienen en común …………………………………………………… 2- Piensa y escribe palabras con NV para completar la rayuela. Pinta las celdas que forman el camino a la llegada.  fecha: 14/12 Seguimos con la ortografía.   1-Escribí la letra que falta en cada palabra.  Recordamos: Después de  M, siempre se escribe B, y después de N  siempre se escribe V.  2- Escribí las siguientes palabras donde creas más conveniente.  sonrisa- enrojeció- Manrique- enredó- Enriqueta- enrollado- Enrique. Recordamos: Siempre después de la letra N se escribe una sola R aunque suene fuerte.  Fecha: 16/12 La bella despierta.  ¿Por qué estará despierta esta bella? Luego de leer, conversamos y resolvemos: 1- ¿Cuál es el nombre de la bella durmiente? ¿Lo conocías? 2- ¿Con quién se casó? ¿Quién es su marido? 3- ¿Cuál es el prob...

                                                                        TIC HOLA TERCERO En el salón: Trabajamos haciendo presentaciones --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- JUEVES 16 DE DICIEMBRE PRESENTACION LO MEJOR DE 2021 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ¡FELICES VACACIONES! ME GUSTO MUCHO TRABAJAR CON USTEDES LOS QUIERO MUCHO LOS VOY A EXTRAÑAR

  Fecha: 14/12 Provincias y municipios.  Cada provincia tiene su Constitución y un Gobierno provincial que, al igual que el nacional, está compuesto por tres poderes. Las provincias se dividen en departamentos (o partidos) y municipios, que tienen sus propias autoridades.  Uní con flechas los globos de diálogo con las autoridades correspondientes.  ---------------------------------------------------------------------------------------------- Fecha: 15/12 Otra forma de representar el país.  Observamos el mapa político de Argentina.   1- ¿Cuáles son los países que limitan con Argentina? 2-¿Qué océano limita con nuestro país a la derecha del mapa’ 3-¿Cuál es la provincia en la que vivís? 4- ¿Cómo se llama su capital? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Fecha: 16/12 Provincias y municipios.  Cada provincia tiene su Constitución y un Gobierno provincial que, al igual qu...

  1-       1-   Busca en la sopa de letra los animales que se te indican. 1-        luego clasificalos en CARNIVOS Y HERBIBOROS                         CARNIBOROS                            HERBIBOROS                                                               EL SISTEMA SOLAR   1-       Completá el siguiente crucigrama con los planetas del sistema solar. DEFINICIONES: 1.                     ...

Today is friday 10th, December 2021. Esta actividad es solo para aquellos alumnos dispensados en la semana del 13 al 17 de diciembre, los demás alumnos harán las actividades en clase! Monday 13th, December. Hello kids! I hope you're doing fine! ¡Hola chicos! ¡Espero que esten bien! In your notebook make a list like this one: (En tu cuaderno hace una lista como esta) I like                   -           I don't like ----------------------------------------------------- - - - - - - - - Now, complete it with the foods you like and the ones you don't like! (Ahora, completalos con las comidas que te gustan y las que no te gustan) Compare it with your teammates' list (Comparala con la lista de tus compañeros) Thursday 16th, December. Hello kids! I hope you're doing fine! ¡Hola chicos! ¡Espero que esten bien! Este dia vamos a jugar en clases un juego recreativo! Happy holidays! Felices vacaciones! -----------------...

    ¡TERCERO! (Esta actividad corresponde a la semana vigente del 06 de diciembre  al 10 de diciembre) H OY ES JUEVES 9 DE DICIEMBRE. E NCUENTRO Nº 37 H OY TRABAJAMOS CONCENTRACION RITMICA.  LINK.  https://www.youtube.com/watch?v=fyFJcszcjac consigna: el ejercicio consiste en seguir la secuencia RITMICA, para imitación espontanea y el reconocimientos de las acciones dadas, de esta manera trabajaremos las acciones rápidas antes el estimo respuesta .      QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA.

                                                                                  TIC HOLA TERCERO En el salón: Trabajamos con Pilas Bloques --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- JUEVES 9 DE DICIEMBRE ¿Y EL CHURRASCO DONDE ESTA? ¿Cómo hiciste para comprender el programa y predecir el comportamiento de Puma?

  Fecha: 6/12  ¡Ojo a la puntuación! Lee el texto y marca con verde los puntos seguidos y con rojo los puntos aparte. Encerra con corchetes los párrafos.  Recordamos: En un texto podemos encontrar:  Punto seguido: separa las oraciones que pertenecen a un mismo párrafo. Punto aparte: separa dos párrafos. Punto final: Te indica el fin de un texto. También se utiliza para las abreviaturas, por ejemplo: sust. (sustantivo). Al comienzo de cada párrafo se deja sangría, un espacio en blanco. 2- Completa con sangría, punto aparte, punto seguido o punto final.  *Para indicar que un texto ha terminado usamos……………………………………………. *Después de …………………………………….. continuamos en un mismo renglón.  *Para escribir en el renglón siguiente usamos ………………………………………… *Al iniciar un párrafo usamos ………………………………………………………….. fecha: 7/12 Signos para atender.  1- Escribí los puntos que faltan y las mayúsculas correspondientes en este relato.  Para recordar (dictado):...