CIENCIAS SOCIALES- 4 DE AGOSTO.

 Miércoles 7 de julio de 2021


Una cultura mixta. 


Lean los siguientes textos, reflexionen y respondan las preguntas.


Hace más de cien años, en el actual territorio de Carlos Casares, en la provincia de Buenos Aires, se estableció un grupo de inmigrantes judíos que llegaron desde Rusia. Desde un comienzo se dedicaron a la agricultura. Sembraron maíz y trigo y también plantaron girasoles, que no consumían, pero les recordaban a su país. Tiempo después comenzaron a fabricar aceite a partir de las semillas de girasol. Cincuenta años más tarde, el Estado argentino empezó a apoyar su cultivo.



  1. ¿Con qué elementos de su cultura se sentían identificados?

  2. ¿Crees que fue importante que los inmigrantes rusos hayan introducido el girasol en la Argentina? ¿Por qué?




  1. ¿Por qué los inmigrantes se vieron atraídos por las condiciones naturales de Oberá?

  2. ¿Qué entiendes por diversidad cultural?


---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Entradas populares de este blog

Prácticas del lenguaje- semana del 12 al 16 de abril

Imagen
                                             3ºA Fecha: Lunes 12 de abril de 2.021                               Trabajamos con los engañadores y engañados.   Video:  *Leemos "El zorro vegetariano" de Gustavo Roldan.  Ahora, resolvemos:  1) ¿Cuál era la noticia que empezó a circular por el monte?  2) ¿En qué consistía la trampa del zorro?  3) ¿Logró engañar al loro? ¿Por qué? 4) ¿Qué opinas de la actitud del loro? 5) Numerá cronológicamente del 1 al 4 los hechos del relato y copialos abajo en el orden correcto.  ___ El zorro pegó un salto y se perdió entre los chaguarales.  ___El loro se da cuenta de las intenciones del zorro. ___ Antes de que el sol hubiera terminado de trepar por las ramas del jacarandá, medio mont...
Leer más

PRÁCTICAS DEL ELNGUAJE- SEMANA DEL 27/9 AL 1/10

Imagen
  ¡BUENOS DÍAS, BUENAS TARDES, TERCERO!  QUE TENGAN UNA HERMOSA SEMANA, LOS QUEREMOS, SEÑOS LETI Y FLOR💓 -------------------------------------------------------------------- LUNES 27/9 A PURO RITMO Y CON LOS CINCO SENTIDOS. # Las canciones son poesías que, además de tener texto, están acompañadas por música. Las poesías tienen musicalidad o ritmo. Por eso, además del significado de las palabras, es fundamental el sonido que expresan.     Las imágenes sensoriales son otro recurso propio del lenguaje poético. Son expresiones que permiten imaginar colores, sonidos, aromas, texturas o sabores. Se llaman así porque se relacionan con los cincos sentidos: según percibamos una idea a través de los ojos, los oídos, la nariz, el tacto o el gusto, las imágenes pueden ser visuales, auditivas, olfativas, táctiles o gustativa. Por ejemplo:  Imagen visual: “capa azul”          Imagen táctil: “suave pelo de cone...
Leer más